中学受験の弊害か…小学校高学年になるほど英語を学ぶ子が減少
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「中学受験を考えるご家庭の家庭学習とメディア利用状況調査」は、浜学園全塾生（小1～小6）約8,000名を対象に実施し、1,666名の有効回答を得た。調査期間は7月8日～7月22日。2014年の調査は、「テレビ視聴」「好きな科目」「英語教育」「ICT教育」「デジタル機器の利用状況」など多岐にわたる。
好きな科目は、全学年を通して「算数」がもっとも多く、「体育」「音楽」も人気がある。「社会」「理科」は学年が上がるにつれて好きになる傾向がみられる。
英語教育について、家庭で学習している割合は「1年」が20.0％ともっとも高く、学年が上がるにつれて減少している。また、英会話教室等の家庭外で学習している割合は「1年」46.7％から「2年」67.1％で増加しているが、それ以降は学年が上がるにつれて減少している。
一方、英語学習をしていない割合は、「2年」の28.8％を境に増加し、6年では68.6％に上る。学年が上がると受験勉強が忙しくなり、英語学習に時間を割くのが難しくなっている傾向があるようだ。
中学受験を目指す小学生、学年が上がるほど英語学習者が減少
《工藤めぐみ》
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